2022年10月31日—專題式學習(Project-BasedLearning,以下簡稱PBL)是一種教學法。學生藉由主動參與真實世界相關、對個人有意義的專題,在過程中獲取相關的知識與技能,而其 ...,2022年9月14日—PBL的誤用與釐清:認識三種PBL教學法·一、ProblemBasedLearning問題導向學習·二、ProjectBasedLearning專題導向學習·三、Phenomenon-based ...,整體而言學生透過PBL/專題式學習,無論是辨知力、思考力、探索力、資訊力、自信力、發表力或合作力均有所提升。PBL課程,美國醫學院教授巴洛斯(H.S.Barrows),曾將其應用在 ...,專題式學習(Pro...
【馬偕學校財團法人馬偕醫學院醫學系】陳奕全專任助理教授評價
陳奕全專任助理教授任職於馬偕學校財團法人馬偕醫學院醫學系,專長為:心理學、認知神經科學、醫學人文,以下為陳奕全老師的...
【淡江大學教育科技學系】徐新逸專任教授評價
徐新逸專任教授任職於淡江大學教育科技學系,專長為:教育科技、數位學習與企業訓練、情境模擬教學設計,以下為徐新逸老師的...
【中國醫藥大學通識教育中心】郭欣茹專任副教授評價
郭欣茹專任副教授任職於中國醫藥大學通識教育中心,專長為:英美文學、文化研究、醫學與文學、醫學人文、英語教學,以下為郭...
【馬偕學校財團法人馬偕醫學院醫學系】黃苓嵐專任助理教授評價
黃苓嵐專任助理教授任職於馬偕學校財團法人馬偕醫學院醫學系,專長為:醫學人文,以下為黃苓嵐老師的專長及系所詳細資訊:&n...
【大同大學應用外語學系】趙琇芬專任講師評價
趙琇芬專任講師任職於大同大學應用外語學系,專長為:英語教學、教材教法、教學專題研究、服務學習專題,以下為趙琇芬老師的...
【輔仁大學德語語文學系】王美玲兼任教授評價
王美玲兼任教授任職於輔仁大學德語語文學系,專長為:18─20世紀德語文學、當代德語文學、主題學研究、跨學科研究,以下為王...
【中國醫藥大學通識教育中心】陳雅湞專任副教授評價
陳雅湞專任副教授任職於中國醫藥大學通識教育中心,專長為:比較文學、性別研究、電影研究、文化研究、語文教學、跨學科研究...
【樹人醫護管理專科學校通識(教育)中心】郭智玲兼任助理教授評價
郭智玲兼任助理教授任職於樹人醫護管理專科學校通識(教育)中心,專長為:創新教學、親職教育、婚姻與家庭、幼兒教育、生命教...
【嶺東科技大學資訊管理系】林甘敏專任教授評價
林甘敏專任教授任職於嶺東科技大學資訊管理系,專長為:數位內容與學習、創新創意開發與教學,以下為林甘敏老師的專長及系所...
【東吳大學社會工作學系】林君諭專任助理教授評價
林君諭專任助理教授任職於東吳大學社會工作學系,專長為:社會科學、遷移流動、性別、婚姻與家庭、社會政策、醫學人文、跨域...
【高雄醫學大學醫學系】李昆興專任副教授評價
李昆興專任副教授任職於高雄醫學大學醫學系,專長為:外科學、腦神經外科、疼痛醫學、醫學人文,以下為李昆興老師的專長及系...
【中國文化大學教育學系】陳信助專任副教授評價
陳信助專任副教授任職於中國文化大學教育學系,專長為:電腦輔助教學、課程與教學、發展及學習者特性,以下為陳信助老師的專...
【萬能學校財團法人萬能科技大學通識教育中心】田茂禾兼任講師評價
田茂禾兼任講師任職於萬能學校財團法人萬能科技大學通識教育中心,專長為:共通核心3C職能、創新創意教學、智慧財產權,以下...
【逢甲大學全校國際生大一不分系學士班】王柏婷專任副教授評價
王柏婷專任副教授任職於逢甲大學全校國際生大一不分系學士班,專長為:兒童美語教學技巧、任務導向教學法、第二語言習得、全...
【淡江大學教育科技學系】廖芳君兼任講師評價
廖芳君兼任講師任職於淡江大學教育科技學系,專長為:教育訓練、成人學習、人力資源、企業管理,以下為廖芳君老師的專長及系...