什麼是電腦化適性學習 | 私立大學五星教授網

並有許多系統版發展出來。這些適性化系統具. 有以下的特性：. 1. 考慮學習者個別的背景、學習方式和需求。 2. 透過網路提供具有彈性的存取方式。

「適性」二字的意思為適合個性，二千年前的至聖先師孔子已經知道適性重要性。而適性化學習的定義為「依據學習者的個別化差異、學習興趣以及表現，產生個別化的學習經驗 ...

Adaptive learning（適性化學習）：依照學習者特殊需求，科技被用來分派老師設計的教材、或數位資源給學習者; Individualized learning（個別化學習）：學習速度（步調）會 ...

適性學習（adaptive learning），又稱適應化學習，係指在學校場域中，教師課程設計、教學方法、評量方式、學習環境和學習進度能依學習者不同能力、性向和需求而進行彈性化 ...

由 林含諭 著作 · 被引用 3 次 — 適性化學習是教師依照學生的個別. 特質和學習需求設計不同的教學模式，使. 學生能透過個別化教學以發展自我潛. 能，且教師必須瞭解並尊重學生的多元差. 異，給予符合其狀態 ...

此時期有幾個重要的適性. 教學方案，如：精熟學習(learning for mastery)、. 適性學習環境模式（The Adaptive Learning. Environments Model) 、 個人化教學系統. （ ...

2020年11月21日 — 我們的標準化課程和教學實踐可以追溯到上個世紀，而個性化學習是針對舊時課程和實踐的一次改良。作為一種理想化學習方式，個性化學習旨在提供依照每位學習 ...

是否能借重人工智慧洞悉學生的學習瓶頸？藉以調整教學策略、內容和方法以改善學生學習成效，應該是一個教師熱切期待的應用領域。本研究的主要目的即是探討如何應用人工智慧 ...

本研究根據相關理論發展而成，以下針對相關研究的文獻資料加. 以分析整理。本章共分為四大節，第一節為模擬式教學策略，第二節. 為適性化教學，第三節為自律學習，第四 ...

適性化案例學習之案例調適機制研發提供教學輔助及參考等應用，除了可透過此一適性化案例式學習模式獲得適切的實務知識內容，還可藉由案例調適的互動及適性化案例內容自動地 ...