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（二）教材編選需依據高中課程綱要、理念及本課程之課程綱要、核心能力、. 主要內容為原則，所附之說明，僅供編選教材之參考，各校可依師資、. 場地、設備器材及學生之需求 ...

教材教具內容. 特色簡介. 一、以「學生」為主體： （一）強調「健康知能、技能與素養」的生活化。 （二）議題、選材、人事物連結日常生活，關注學生生活經驗。

【成果】112.11/14、11/22、12/7全面性教育八大核心概念及月經教育課程模組分享研習. 健康與護理學科中心, 2023/12/07 ; 【成果】112.12/6 112學年度中區跨校共備社群研習- ...

文章內容. 用於112年上學期用書，線上教學資源使用(112.07更新). 項目, 教學資源連結. 課本_電子書, https://tinyurl.com/2mbx4b4u. 教師手冊_電子書 ...

課綱內容為因應必修授課時數減半，考量學生的興趣及成. 長需求，並強調內容的統整性以及與各科橫向配合（家政、公民與社會、生命教. 育等三科），將95 年暫綱的8 個主題（ ...

第一冊內容概要由健康促進與疾病預防的概念破題，檢視生活、飲食型態，學習正確控制體重；並介紹器官及性生理保健，建立健康性別觀；進而探討青少年心理問題，引導遠離成癮 ...

1a-Ⅴ-1 詮釋生理、心理、社會與心靈各層面健康的概念與意義。 3a-Ⅴ-1 探索多元創新方法，展現促進個人及群體健康的技能。 學習. 內容.

為增進青少年健康素養與健康促進的知能與實踐力，健康與護理學科教育目標融合健體領域課程綱要課程目標如下：. 培養健康生活的知識、態度與技能，增進實踐健康生活的 ...

摘要本研究主要目的在分析健康與護理之生命教育教材，研究方法採用內容分析法，針對泰宇高中版一、二冊教科書內容分析研究。本研究除研究者本身進行教科書分析外， ...