111 年教育部體育署「戶外探索：體驗參與、挑戰樂趣 | 私立大學五星教授網

根據計畫今年主題「輔導轉移」，將執行戶外探索課程的能力轉移至各地區典範聯盟學校，與臺東大學合作開設丙級攀樹指導員認證課程。 比起一般的認證課程，這次課程多 ...

我們提供體驗教育，探索教育，PA，高低空繩索挑戰課程，團隊建立課課程。 溯溪，獨木舟，漆彈，水彈槍，山野訓練等戶外冒險活動課程規劃執行。 體驗教育各類攜帶 ...

戶外探索是透過不同挑戰程度與形式的冒險活動，如：平面遊戲、走繩、攀樹、高低空繩索、登山健行、自行車、定向越野、獨木舟、自力造筏、攀岩、溯溪……等等。而走繩是近年 ...

臺灣戶外領導學校提供多樣性且富涵教育意義的優質戶外探索訓練課程，其中包含了戶外教育、海洋獨木舟、自行車、攀岩、登山、峽谷探險、與無痕山林(Leave No Trace)。由於 ...

戶外教育推廣課程 · 海洋獨木舟 · 激流獨木舟 · 水域安全 · 探索旅程 · 兒童 · 青少年 · 親子 ... 光合作用的戶外指導員在每次戶外探索教育中，除了負責戶外活動的安全責任、 ...

創立之宗旨在於倡導使用野外資源時，對環境應負起保存與維護的責任，以提升野外活動的品質，並發展一套課程，作為培育戶外領導者認證標準的課程依據。 WEA設有三個層次 ...

2021年3月11日 — 而最適於學員的探索教育課程，即是提供一個適當且適中的挑戰（Priest & Gass, 2005, p.146）。探索教育起源於英國一所外展學校（Outward Bound School）， ...

戶外活動課程,包含攀岩、溯溪、攀樹、野外求生、探險活動及夏令營,報名後因個人因素不克參加者，於活動開始日前30日提出者，退9成；活動開始日前21～30日提出者，退 ...

貳、目的. 為提升師資培育生和在職教師執行戶外探索教學課程之「風險管理」、「技術培. 訓」、「性別平權」及「環境永續發展」等知能，以提供學生更全面且完善的戶外探.

光合作用成立於2004年，專注於兒童、青少年、以及成人的戶外探索體驗教育，透過攀岩、爬樹、海洋獨木舟、激流獨木舟、單車旅行、溯溪、登山、健行等方式，以規劃完整的 ...