失落與悲傷的心理歷程與輔導

6.鼓勵學生表達他的哀傷和哭泣,會不會.反而增強,並延誤他的調適?**把握失落與悲傷輔導的原則.1.人的情緒感受要先被接納,其他勸說和提醒才能入.心.2.人感受到 ...

失落與悲傷的心理歷程與輔導

6. 鼓勵學生表達他的哀傷和哭泣,會不會. 反而增強,並延誤他的調適? ** 把握失落與悲傷輔導的原則. 1. 人的情緒感受要先被接納,其他勸說和提醒才能入. 心. 2. 人感受到 ...

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