從「多元文化教育」觀點探討新住民學生教育的推動

由黃昭勳著作·被引用1次—從多.元文化教育的角度,由於多元文化教育並非單獨設立科目,而是將多元文化.知識與內涵融入於相關學習活動中,教師在教學時,利用不同文化的內涵或.例子,闡釋學科的 ...

從「多元文化教育」觀點探討新住民學生教育的推動

由 黃昭勳 著作 · 被引用 1 次 — 從多. 元文化教育的角度,由於多元文化教育並非單獨設立科目,而是將多元文化. 知識與內涵融入於相關學習活動中,教師在教學時,利用不同文化的內涵或. 例子,闡釋學科的 ...

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