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第一部分（第一～三章），是有關數學學習、教學與評量的理論基礎、課程發展背景，以及教材與教法的理念與目標；第二部分（第四～八章）介紹整數與代數、分數與小數、測量、 ...

教育-課程與教學-教材教法; 國小數學教材教法（素養導向系列叢書）. 42 1. 作者： 李源順 、 林碧珍 、 姚如芬 、 游自達 、 鍾靜. 主編：林碧珍. 出版社別：五南.

本書包含三部分共十章。第一部分（第一～三章），是有關數學學習、教學與評量的理論基礎、課程發展背景，以及教材與教法的理念與目標；第二部分（第四～八章）介紹整數 ...

教育-課程與教學-教材教法; 數學教材教法. 1 1. 作者： 陳鉪逸 、 劉好 、 林原宏 、 易正明 、 游自達 、 施淑娟 、 謝闓如 、 陳靜姿. 主編：甯平獻. 出版社別：五南.

本書包含「空間與形狀」、「代數思維」、「資料與不確定性」三章分別進行相關的數學操作、解題與教學活動示例的介紹與說明。內容主要結合部頒課程的精髓，透過數學素養能力 ...

最佳賣點: 本書包含三部分共十章。第一部分，是有關數學學習、教學與評量的理論基礎、課程發展背景，以及教材與教法的理念與目標；第二部分介紹整數與代數、分數與小數、 ...

國民中小學補救教學師資研習課程參考手冊. ➢國北教大數學教育研究所譚甯君教授. 國小數學補救教學教材教法. ➢嘉義縣興中國小侯雪卿主任. 補救教材的研發與應用. ➢橫山國 ...

國小數學脈絡. 國立臺南大學應用數學系謝堅老師. 2019年12月19日 數學脈絡. 整數加減 01 數概念的啟蒙. 國小數學脈絡with謝堅老師. 6.95K subscribers.

以國小師培課程、教師檢定測驗、數學跨領域素養課程為三大取向，規劃課程模組內容，完成三大取向課程模組的「數位教材」錄製與檢核，規劃模組之教學形式建議，進行公開觀課 ...