110 學年度上學期四年級綜合活動課程計畫 | 私立大學五星教授網

翰林版─國小綜合活動【四上】知識架構對應版本. 四上. 單元. 章節. 翰林資源. 第一單元豐盛的文化饗宴. 活動一體驗文化活動. 影片. 活動二文化生活小記者. 第二單元散播 ...

國小第二及第三學習階段的教學示例是以本領域新增的主題項目「生. 活美感與創新」進行探索與體驗，並以能銜接兩個學習階段的課程為考量。 ( 一)「尋美探索趣」在第二學習 ...

教材版本. 翰林版. 實施年級. (班級/組別). 三年級. 教學節數每週（2）節，本學期共（42）節. 課程目標. 1.透過自我介紹、班級幹部選舉活動消弭兒童面對新班級的陌生感， ...

在國小高年級已達成與綜1-3-5、生涯3-2-2 相關之能力指標：. 綜3-2-2 參加團體活動 ... 1、教師剪輯並製作上課內容所需的PPT。 2、電腦、投影機。 二、學生準備：. 1 ...

(3)你在社會服務前或活動中遇到什麼狀況？ (4)你運用了哪些資源或方法讓活動能順利進行？ 1, 翰林版國小綜合6上教材. 第五單元讓愛發光. 活動二把「愛」傳出去. 口頭討論.

25. 實踐操作家庭工具及電器的技能，以參與家庭事務，提升生活樂趣。 26. 分享與家人休閒互動的經驗與感受。 27. 主動規畫及參與家庭休閒活動，以增進家庭 ...

原國中小的輔導活動、童軍. 活動、家政活動、團體活動等，因頗能符合本 ... 本學習領域分為四個階段：第一階段為國. 小一至二年級、第二階段為國小三至四年級、第三階段為國.

綜合活動學習領域旨在善用知識統整與協同教學，引導學習者透過體驗、省思與實踐的心智及行為運作活動，建構內化意義與涵養利他情懷，提升其自我發展、生活經營、社會 ...