團隊導向學習法～一個護理教學法的新選擇= Team | 私立大學五星教授網

團隊導向學習(TBL)是一種運用個人的學習、小組的學習與立即回饋等特定的學習順. 序，去創造一個激發學生主動學習動機的架構(motivational framework)，它是一種特別的、.

此教學法是以學生為中心的教學策略，具有問題導向學習法（PBL）之優點，但比PBL更具成本效益。可惜少有研究文獻探討TBL運用於護理教育之現況及實施成效，也尚無研究文獻 ...

2015年1月15日 — 團隊合作學習(Team-based Learning, TBL)是一種創新的教學策略與模式，課堂型態是將班級分為多個團隊，以自學、思考、討論、發表等方式學習並解決問題。

2019年9月24日 — Team-based Learning 簡稱TBL，其實它是一個發展很久的一個教學法，有實際基礎的教學法，上網可以找的到有專書在介紹這樣子的教學法，還有累積一些教學 ...

由 林敬堯 著作 — 綜言之，TBL 透過教師設計的團隊作業，讓學生在小組中利用課前準備的. 功課，和小組成員分工合作，協力解決問題並完成作業。此法讓學生能在課程裡. 學會與其他成員建立共同 ...

團隊導向學習（以下簡稱TBL），是以小組討論模式來進行大班教學，並促進學生. 主動學習的一種教學法，在國外醫學教育之推展已有近10 年的時間。大部分的研究都認.

2023年11月26日 — 黃貴樹說明，因為通識課程的學生皆來自於不同領域，加上108課綱的推行、數位化世代的衝擊，因此傳統教學對於教師的教學品質，以及學生的學習狀況皆備受 ...

小組教學法是教學的一種新趨勢。團隊導向學習（Team-based learning，簡稱TBL）是美國Larry Michaelsen教授在1970年後期所發展一種顛覆傳統的小組教學法，教學者改換成 ...