我的實習心得與記錄

2015年5月4日—老師說明:通常喜兒在繪本故事講讀時(見「先看、再問、後讀」一文),第一遍會先讓幼兒看,引導孩子從圖片開始猜測、想像及理解故事,孩子透過對圖片的 ...

我的實習心得與記錄

2015年5月4日 — 老師說明: 通常喜兒在繪本故事講讀時(見「先看、再問、後讀」一文),第一遍會先讓幼兒看,引導孩子從圖片開始猜測、想像及理解故事,孩子透過對圖片的 ...

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