第一節自我效能的涵義及其相關概念 | 私立大學五星教授網

心理學家班杜拉（艾伯特）將自我效能定義為人們對自己實現特別領域行動目標所需能力的信念。個體的自我效能感在其完成目標、任務和挑戰時扮演著主要角色。自我效能理論是班 ...

自我效能這個概念是由社會認知論學者Bandura 於1977年所定義提出，根據心理學的行為學派與認知學派，他提出以自我調適為核心的社會學習理論(social learning theory) 。

2016年4月16日 — 自我效能可透過下列幾種方式來提高（自我效能的來源）：. 親身經歷成功的經驗（知識、技巧、自信）。 觀察別人成功的啟發（知識、技巧、移植的經驗 ...

摘要. 美國著名的心裡學家Bandura在七○年代基於個人、環境、行爲的彼此交互作用的概況，提出解釋人類行爲的社會認知理論(Social Cognitive Theory)。而自我效能(self- ...

社會學習理論的創始人班杜拉（Albert Bandura）從社會學習的觀點出發，在1982年提出了自我效能理論，用以解釋在特殊情景下動機產生的原因。自我效能感是個人對自己完成 ...

（一）自我效能理論的概念. 自我效能（Self –efficancy）為Bandura 社會學習理論 ... 於焦慮、壓力中；而自我效能高者相較自我效能低者有. 較強之執行力。 （三）自我效能 ...

由 蔣立琦 著作 · 2004 · 被引用 19 次 — 自我效能（self-efficacy）是近幾年健康行為與病人教育研究中經常測量的一個變項，被認為是影響病人是否從事健康行為的一項重要因素，自從1977年心理學家Bandura提出 ...

由於他們所採取的理論觀點不同,因此對. 於自我知覺的本質和來源及其對於行為影響的中介過程之看法也有. 所不同。以下茲說明自我效能與控制信念,習得無助,效能動機,. 自尊及 ...

Bandura 的自我效能（self-efficacy）理論即是一個自覺能力的概念，意指個. 人於從事行為時對自我能力判斷所生的信念，自從Bandura 提出自我效能理論之. 後即有大量的研究 ...

自我效能感（Self-efficacy）、自我效能、自我效能理論自我效能感，由美國著名心理學家班杜拉提出，他認為是“指人們對自身能否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的 ...