2.人際歷程取向是一種整合Sullivan人際關係動力理論、客體關係論與家庭系統論的整合模式。此一取向基.於三項基本假定:.(1)個案所經歷的家庭經驗是主要情感學習來源: ...
2.人際歷程取向是一種整合Sullivan 人際關係動力理論、客體關係論與家庭系統論的整合模式。此一取向基. 於三項基本假定:. (1) 個案所經歷的家庭經驗是主要情感學習來源: ...【臺北醫學大學醫學系】黃守宏專任講師評價
黃守宏專任講師任職於臺北醫學大學醫學系,專長為:老年精神醫學、精神分析,以下為黃守宏老師的專長及系所詳細資訊: ...
【世新大學社會心理學系】詹昭能專任副教授評價
詹昭能專任副教授任職於世新大學社會心理學系,專長為:人際關係(含愛情)心理學、團體心理學、應用(含工商組織)社會心理學,...
【佛光大學通識教育委員會】林津如兼任講師評價
林津如兼任講師任職於佛光大學通識教育委員會,專長為:科幻小說、精神分析,以下為林津如老師的專長及系所詳細資訊: ...
【臺北醫學大學醫學系】劉佳昌兼任講師評價
劉佳昌兼任講師任職於臺北醫學大學醫學系,專長為:成人精神醫療、精神分析,以下為劉佳昌老師的專長及系所詳細資訊: ...
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林儒君專任助理教授任職於台南家專學校財團法人台南應用科技大學生活服務產業系,專長為:婚姻與家人關係、消費行為學、人際...
【大華學校財團法人大華科技大學運動與健康促進系】吳麗娟兼任助理教授評價
吳麗娟兼任助理教授任職於大華學校財團法人大華科技大學運動與健康促進系,專長為:桌球,以下為吳麗娟老師的專長及系所詳細...
【長庚學校財團法人長庚科技大學通識教育中心】徐麗明專任講師評價
徐麗明專任講師任職於長庚學校財團法人長庚科技大學通識教育中心,專長為:性侵害暨家暴受害者、諮商與團體、性別議題、人際...
【高雄醫學大學通識教育中心】王曉慧專任助理教授評價
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【中州學校財團法人中州科技大學時尚創意設計與管理系】吳柏成兼任講師評價
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【中原大學教育研究所】杜淑芬專任副教授評價
杜淑芬專任副教授任職於中原大學教育研究所,專長為:霸凌研究、學校輔導與諮商、人際歷程治療、生涯諮商,以下為杜淑芬老師...
【亞洲大學心理學系】林秀珍專任助理教授評價
林秀珍專任助理教授任職於亞洲大學心理學系,專長為:失能與復健諮商、人際歷程與互動、個別差異,以下為林秀珍老師的專長及...
【輔英科技大學應用化學及材料科學系】吳麗娟專任講師評價
吳麗娟專任講師任職於輔英科技大學應用化學及材料科學系,專長為:流動注入式偵測法應用之儀器分析,以下為吳麗娟老師的專長...
【龍華科技大學通識(教育)中心】邱春堂兼任助理教授評價
邱春堂兼任助理教授任職於龍華科技大學通識(教育)中心,專長為:國民教育、教育行政領導與組織、心理與溝通,以下為邱春堂老...
【佛光大學通識教育委員會】謝伊柔兼任講師評價
謝伊柔兼任講師任職於佛光大學通識教育委員會,專長為:當代英國文學、二十世紀美國文學、視覺文化與新媒體研究、精神分析,...
【中國醫藥大學通識教育中心】朱鴻洲專任副教授評價
朱鴻洲專任副教授任職於中國醫藥大學通識教育中心,專長為:西方文學、西方戲劇、精神分析、法語教學,以下為朱鴻洲老師的專...