專題研究計畫（十一） 弱勢族群與運動 | 私立大學五星教授網

介紹一些貼近學生生活圈的弱勢族群，如身心障礙學生（包括輕度智障、視障、聽障、殘障、腦性麻痺、白化症…等等）、單親家庭子女、原住民學生、外籍新娘小孩、低收入戶子女 ...

... 有系統. 的分析弱勢族群所遭遇的困難，對症下藥以落實我國弱勢族群的運動權益。 然而，弱勢族群的特性及需求與一般族群有所差異，其特殊需求也並非一般. 族群能完全明瞭 ...

【一】身心障礙者---主要包含有智能障礙、學障、聽障、視障、多障、肢障、自閉症、白化症……等等。目前政府對特殊學生的照護其實值得肯定，唯高職畢業後的漫長歲月，似乎還 ...

政府「黃金十年」的政策裡已融合健康平等的概念，而其中在與衛生政策有關的13項政策，就有7項超過半數的政策，是特別強調對特殊及弱勢族群的醫療照護。

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2024年1月24日 — 特殊族群指的是在訓練上面因身體的狀態或疾病而需要調整訓練模式的人，這篇文章是讓我們了解這些族群的人都有屬於自己的運動處方，在訓練過程中要如何 ...

特殊族群資優生包括了身心障礙資優學生（亦稱為雙重殊異學生）與低成就資優學生等群體，他們需要得到本書教導的策略，以利於在普通班級中成功。本書以雙重殊異學生的研究為 ...

... 有較密切的接觸；有些人住宿於親友家中，較難控制食物與飲水的品質，或疏於做防蚊的措施。 如果您是屬於探訪親友的族群（VFR），旅行前應該注意哪些事項？ 提供醫師 ...

卑南族位於多族群交會的平原地帶，很早與外界文化接觸，卻依然持續維繫傳統文化與生活。卑南族社會有嚴謹的年齡階級組織與會所制度；巫法之術（靈術）高強興盛，名聲遠播於 ...