國小階段首先自「語文能力的統整性」著手,並以閱讀為核心,再接軌聽、說、寫的教學。教材挑選上,則有以下幾項重點:.選文需納入國內外重要作品,古典詩文需編入本土 ...
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【致理學校財團法人致理科技大學通識教育中心】吳吉助兼任講師評價
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【華夏學校財團法人華夏科技大學通識(教育)中心】賴慕回兼任副教授評價
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【嶺東科技大學資訊科技系】陳志樺專任助理教授評價
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【致理學校財團法人致理科技大學資訊管理系】劉福音專任講師評價
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【育英醫護管理專科學校通識中心】徐嘉欽兼任講師評價
徐嘉欽兼任講師任職於育英醫護管理專科學校通識中心,專長為:計算機概論、電腦軟體應用、資訊科技,以下為徐嘉欽老師的專長...
【臺北市立大學運動教育研究所】薛名淳專任助理教授評價
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【輔仁大學全人教育課程中心】吳文慧兼任助理教授評價
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【義守大學資訊管理學系】鄭榮祿專任副教授評價
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【慈惠醫護管理專科學校休閒事業管理科】侯勇祥兼任講師評價
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【康寧學校財團法人康寧大學資訊管理科】彭賓鈺專任講師評價
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【中華醫事科技大學職業安全衛生系】蔡慧鳳專任助理教授評價
蔡慧鳳專任助理教授任職於中華醫事科技大學職業安全衛生系,專長為:國文、文學欣賞、兩性關係、人際關係,以下為蔡慧鳳老師...
【臺北市立大學教育行政與評鑑研究所】蔡進雄兼任教授評價
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【東海大學英語中心】朱先仙兼任講師評價
朱先仙兼任講師任職於東海大學英語中心,專長為:英語教學暨教材編寫,以下為朱先仙老師的專長及系所詳細資訊: 任職學...
【美和學校財團法人美和科技大學資訊管理系】李鐘孝專任副教授評價
李鐘孝專任副教授任職於美和學校財團法人美和科技大學資訊管理系,專長為:網路管理應用、多媒體及資訊技能應用、商套、多媒...