教育部「中小學數位教學指引2.0版」 | 私立大學五星教授網

2023年9月23日 — 隨著教育部完備數位學習環境、推動「中小學數位學習精進方案」，教師在思考要教導孩子哪些能力後，選擇相應輔助的數位教材和工具，能達到活化教學、 ...

數位學習的未來– 10 個值得注意的趨勢 · 1. 自適應學習 · 2. 社會學習 · 3. 影片學習 · 4. 人工智慧 · 5. 微學習 · 6. 遊戲化學習 · 7. 行動學習 · 8. 擴增實境與虛擬實境.

2022年4月15日 — 數位教學是未來趨勢，需要更多創意滋養學習養分 · 行動學習早已建置完備 · 有溫度的互動討論 · 數位教學協助偏鄉小校 · 期待學生能自主學習.

「數位教學平台」是數位學習的一種應用，使學生不僅在課堂上接受老師面對面教導，課後亦可透過此一平台得到相關學習資源，其不受時空限制的特點延伸了課堂教學，使您 ...

其行動計畫提出三個優先事項，並配合11個行動方案以茲推動，其中優先事項一便是「運用更多的數位科技於教學」，其內涵包括行動方案1：建置學校高速寬頻網路；行動方案2：建 ...

為加強學生數位科技應用能力，熟悉數位學習平臺、工具與資源使用，並運用數位學習平臺培養自主學習能力，行政院推動中小學數位學習精進方案，可縮減城鄉數位教育落差達公平 ...

2023年10月26日 — 三、本指引電子檔同步登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載(https://pads.moe.edu.tw/)及教育雲數位學習入口網(https://elearning.

隨著教育部完備數位學習環境、推動「中小學數位學習精進方案」，教師在思考要教導孩子哪些能力後，選擇相應輔助的數位教材和工具，能達到活化教學、提升學習成效的目的。

行政院人事行政總處規劃建置公部門數位學習資源整合平臺「e等公務園+學習平臺」，以「公部門學習資源整合，強化數位培訓新趨勢應用，建構學習資源開放與加值之共享 ...