從小三寫到高三，為什麼孩子的寫作能力還是不好？建中國文名師 | 私立大學五星教授網

2021年11月8日 — 不是作文變難，是現在學生的寫作能力變差，張曼娟嘆：許多學生連寫國字都有困難，寫文章已變成「酷刑」. 如今的大考作文題目更多元也更具挑戰性，而且在占 ...

2020年3月31日 — 因為在寫作方面，新手與高手的差距除了遣詞造句能力，還有一個更核心的東西—思考高度。面對同一件事，別人能看到一點，你能看到五點；別人能看到五點，你 ...

2023年4月19日 — 寫作除了要求一定的語文水平，其實還需要有基本的表達能力、選材、構思及靈活性。父母不妨從生活經驗下手，利用唾手可得的素材訓練小朋友的寫作能力， ...

2022年12月30日 — 完成今年最後一項工作，也來聊一下學生的寫作能力。（我不用「作文」一詞，因為我覺得這種垃圾就應該被淘汰——一種寫得好寫得差都很難看的文類，毫無 ...

2020年6月30日 — 從小學三年級寫到高中三年級，相信老師都有認真教，可是多數學生作文還是沒有寫好。作文學不好是大家內心的痛，作文寫不好也是學子很自卑的心酸。

最重要的是，一個作文很好的人，表達能力必然不差，而且一定思慮清晰，口才便給。而且，作文，其實並不難。只要你願意，你會發現，作文是一件很快樂的事！ 陳安儀老師 ...

2015年9月23日 — 為什麼這些身經百戰考上大學的大學生會被大學教授嫌成這樣？這些學生不是從小學到高中寫了12年的作文嗎？大考也考過了，為什麼還會缺乏寫作能力？

如何培養作文能力，讓孩子從小就能奠定良好的語文基礎呢？擁有好的語文能力，能幫助孩子有效吸收學習內容，並正確理解他人所傳遞的資訊。這次要透過每個孩子的在學 ...

如何挽救學子作文能力 · 一、按部就班不急就章想要提升孩子寫作能力，得按部就班，不能急就章。 · 二、鼓勵學生閱讀好書除了循序漸進寫作外，閱讀亦是促成中文程度提升的重要 ...

2017年12月19日 — 首先，寫作的過程中，學生一定得訓練聆聽與閱讀的能力。除非作者天縱英才，一個好的作品，通常不會是一家之言，而是經過討論、辯論，慢慢累積出來的成果。