台灣中等教育政策發展五十年 | 私立大學五星教授網

屬於中等教育的學校，在十二年國民基本教育實施後依國民小學及國民中學學生成績評量準則規定國中九年級生均需要透過參加國中教育會考以瞭解國中學習成效，多數高中職也以此 ...

殖民政府對於讓殖民地人民接受中等以上教育仍有遲疑，經過一番折衝後，1915年（大正4年）設置了臺灣公立臺中中學校，為第一所臺灣人可以就讀的中等普通教育機關，但是修業 ...

我國現行學制為六/三/三/四制的架構，除國民中小學為義務教育外，高級中等以上學校教育（含五專）包含「普通教育」與「技職教育」雙軌。依《幼兒教育及照顧法》，2歲 ...

目前在臺灣，國民中學大多為公立的獨立學校，但完全中學、綜合高中和私立學校也可附設國中部，實施國中教育。 臺灣的專設國民中學由地方政府管轄，只有國立完全中學附設 ...

高級中等以下學. 校及幼兒園設置之特殊教育班計有集中式特教班、. 分散式資源班、巡迴輔導班，提供身心障礙學生. 及資賦優異學生適性特殊教育。 （四）補習及進修學校. 分 ...

... 臺灣教育令」發布之前，總督府並未建立完整的教育制度，中等以上教育設施十分欠完備，僅設有醫學校、國語學校及職業補習學校等。1919年根據差別原則，發布「臺灣教育令 ...

... 教育。 後三年為高級中等教育，依「高級中等教育法」規定，對象為15歲以上之國民，主要內涵為：普及、自願非強迫入學、免學費、公私立學校並行、免試為主、學校類型 ...

台灣現行學制之修業年限約22年，視個人情況而定，其中包括學前教育2年，國民小學教育6年，國民中學教育3年，高級中等學校教育3 年，大專以上教育4至7年，研究所碩士班修業 ...

2022年1月22日 — 【本期主題】中等教育. 一次世界大戰後，因應殖民地民族自決風潮，臺灣總督府於1919年頒布〈臺灣教育令〉，取代向來的教育無方針主義；1922年，第一任 ...

在第一階段,國民黨政府的中等教育政策集中在以在中國大陸實施的中等教育制度. 取代日本殖民政府在台灣建立的制度,調整教學科目,畫分學區,提昇師資水準,以及. 消除日本的 ...