什麼是融合教育？什麼是通用設計教學？ | 私立大學五星教授網

通用設計又名全民設計、全方位設計或是通用化設計，是指無須改良或特別設計就能為所有人使用的產品、環境及通訊。除了考量身障者和其他弱勢使用族群，也顧及一般人的使用 ...

2020年11月23日 — 通用設計是起源於美國的一個設計觀念，最初的定義是倡導所有產品及環境的設計都應該盡量考慮到所有的使用者，不需要透過修改或特殊設計，就能讓使用者去 ...

2022年4月4日 — 通用設計( Universal design )是起源於美國的一種設計觀念，近年來在全世界都相當風行，並常常用來設計建築物或公共設施上。最初通用設計的目的，是要 ...

2017年6月23日 — 「通用設計」（Universal Design） 又有稱為全民設計、全方位設計、共用性設計，不只考慮行動不便身心障礙者，更顧及世代、性別等差異，以無障礙環境 ...

通用設計指的是一種設計途徑，集合能在最大程度上適合每一個人使用的設計. 元素，是一種預防式的設計概念。不論任何產品、環境或服務的設計上，通用.

簡單地說，通用設計就是『通通可以用』的設計，或是說可變通， 最適用的設計，透過通用設計七原則超越各種阻礙及限制消除社會差異性及標籤，創造一個共存共融的社會。

2022年5月14日 — 融合教育的教學方式，可以導入通用設計教學（ UDL），打造可適應不同學生學習差異的學習環境。每個學生的需求不同，接收資訊的管道也不是只有一種。

二、通用設計通則與應用所謂「通用設計」（Universal Design）之理念為主張所有設備及人造環境之規劃設計，均應全面性考慮所有使用者，包括老弱婦孺及行動不便者等，且設計 ...

2019年9月1日 — 通用設計和無障礙設計主要的不同，在於「對象」和「面向」。無障礙設計考量的，主要是身障使用族群，但通用設計除了身障者之外，也考量其他使用族群，如 ...