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高雄市111年度國小學生獨立研究成果發表競賽得獎作品. 【數學類】. 作品名稱. 學校 ... 大自然的「樹」學—樹狀分枝的探討. 福山國小. 佳作. 你取我拿～三角形Nim 遊戲之探討.

自然與生活科技類 ; 作品名稱. 學校. 成績 ; 滴水不漏_以科技輔助校園積水點巡查之研究. 右昌國中. 第一名 ; 珊瑚礁柯南？！～半屏山地質基底之探索. 國昌國中. 第二名 ; 「藻 ...

111年度獨立研究競賽得獎作品 · 第一名-新化國小-數位時代-國小學童對網路安全認知之研究-1 · 第二名-南大附小-全臺首甜-臺南人真的吃得這麼甜嗎_ · 第二名- ...

2021年12月9日 — 110年度獨立研究競賽得獎作品 · 第一名-南大附小-飼養寵物停看聽 · 第二名-中西區成功國小-人生不迷網 · 第二名-中西區成功國小-素不素雞蛋糕 · 第三名-新化國 ...

【 自然與生活科技類】 ; 佳作, 大同國民中學, 給你「敷敷」-快速冷熱敷片調製之研究, PDF ; 特優, 中山國民小學, 砂溶於水貓上分解, PDF ...

透過實際尋找題目、發現問題、蒐集與彙整文獻資料、設. 計研究方法、統整研究結果、研究發表等歷程，引導學生將所學的研究知能轉換為實際的研究經. 驗。而本課程之教學對象 ...

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由 柯麗卿 著作 — 獨立研究的類型，包括主題研究、創作發. 明研究及實際問題研究；研究的基本流. 程，包括研究主題的選定、研究問題的訂. 定、研究進度的設計、研究文獻的蒐集與. 閱讀、研究 ...

大多數在自然情境下，採用參與觀察研究進. 行，對現象的產生，提供直接而完整的 ... 題目：獨立研究執行階段. 姓名：S7. 一、執行前感受. (一)高興：可以到達研究. 的後半 ...

由 吳敏綺 著作 · 2022 — 本研究旨在發展適合國小資優學生之自然領域獨立研究技能量表，以作為評估國小資優學生在自然領域獨立研究技能表現之工具。 本研究首先透過文獻探討，探討獨立研究與 ...