秀出自我 | 私立大學五星教授網

現實的自我概念（actual self-concept）－目前自己認為. 的型態. 理想自我概念＝現實自我概念：擁有較好自我概念，. 高自尊. 理想自我概念＞＜現實自我概念：產生不良的 ...

自我概念由一個人的自我圖式組成，並且與自尊、自我認知和社會自我相互作用，從而形成整體的自我。它包括過去、現在和未來的自我，其中未來的自我代表了一個人對其可能成 ...

其中「非學業自我概念」又可細分為「社群自我概念」、「情緒自我概念」與「身. 體自我概念」（邱皓政，2003），可見其自我概念的結構上具多元層次性的特色。 國內學者 ...

儘管對自我概念的定義學者略有不同，但國內外研究者都認為自我概念是個體對自己的主觀知覺和判斷，這種知覺和判斷包括對自己的生理狀態、人格、態度、社會角色.過去經驗等 ...

自我概念是整個青少年自我體系的核心，自我概念是指個人對自己的理念、情感與態度 ... 自我認同，終而形成正向積極的自我概念。 五、參考書目. 石培欣（民88）。國民中學 ...

所謂自我概念包含了自我定位、自我評價、自我期許，以及自我認同。他發現那些從高中或大學畢業，即將踏入社會的年輕人，在自我認同的成熟度上，基本上可以分成四大類：

2021年7月9日 — 我想大家都有類似的經驗：因為對一項活動感興趣，試著去做後得到了導師和同儕的認同，於是更有動力去精進自己，慢慢地，這項活動成為了自己的愛好，乃至 ...

社會自我（social self）:個人與他人交往中的價值感及勝任感。 (二)內在架構包括: 1﹒自我認同(identity) :個人所認識的自己的現況。 2 ...

青少年的自我概念是一個非常值得探討的課題。「自我概念」是人格建構的重要核心，也是影響個體行為表現的決定性因素。青春期是個體尋求自我認同的階段，是自我概念發展 ...