臺南市111年度品德教育具體作法範例徵選優秀作品 | 私立大學五星教授網

附件二品德教育教學活動設計. 教學活動名稱愛在心口要開-I LOVE YOU. 作品. 適用階段. （請勾選）. □幼兒園. □國民小學低、中、高年級（請擇一圈選). ·國民中學. □高級 ...

為了讓活動能更紮實地將品德教育核心價值內化於學童心中，讓經典教育融入特色課程使其得. 以落實在生活中，為本課程設計最主要的目的。 一年級的品德教育主要推動的中心 ...

品德教育教學活動設計. 教學活動名稱那些重要的小事（尊重、自律、信用）. 作品適用階段□國民小學高年級. 教學時間2節或0小時0分鐘. 教學方式. □融入式：融入之領域/科目 ...

2022年11月9日 — 附件下載 ; 5. pdf 1-1.品德教育教案設計-國小組-崇學國小(優等). 2022 年11 月9 日下午4:05. 8 MB. 478 ; 6. pdf 1-2.品德教育教案設計-國高中組-南新國中( ...

首先品格教育活動的設計，為要體現出不同品格的核心價值，為此教學活動的核心理念與目標該如何訂定？大致可分為以下3點：. 道德認知：. 孩子對道德與品格的判定還不成熟， ...

在教學設計上跳脫教條式的灌輸，藉著活動的暖身、故事的引導、. 遊戲的參與，讓小朋友體會每一項品德核心價值的重要。天天身體力行，. 自我要求、同儕間彼此鼓勵，家長從旁 ...