輝誠案：學思達老師開始實踐遭遇的第二個困難點通常就是 | 私立大學五星教授網

歡迎所有的老師分享您製作的講義，我們一起打破教室高牆與校際藩籬，讓全台灣的老師形成一個跨越時空的教學團隊，讓臺灣的教育更加傑出、優秀！ l 這個網站的所有資料、 ...

學思達教學現場，學生之所以能夠「自學」（自主學習），完全建立在良好的講義製作的基礎之上。學思達講義，提供了學生自學最重要的起點，一方面補足課本不足之處，另一方面 ...

2015年1月13日 — 講義製作的重點在於：(一)以問題為導向。一個問題，提供一份資料，資料要切成一小段，方便短時間閱讀完，也方便集中焦點討論。(二)講義要從課文開始，延伸 ...

▻ 一、全新製作以「問題為主軸」的講義. ▻ 1.一個問題，提供一份資料。 ▻ 2.融入認知、理解、分析與創造。 ▻ 二、分組：小組互助VS各組競爭. ▻ ...

學思達教學法(20131023) 3. 學思達教學法講義製作示例 5. 我開始推廣學思達教學的背後動機 7. 高中國文老師的十八般武藝 9. 暑假觀課需知(103學年度)

－如何當一個課堂主持人。 底下為影片中講義製作要點： 1使用廠商備課用書剪貼資料。 2使用網路《學典》查原始形音義。 3在講義行文中使用括弧夾註(例如:輝誠按)，將 ...

2019年5月28日 — 輝誠案：學思達老師開始實踐遭遇的第二個困難點通常就是，不知如何製作學思達講義，我整理出重要原則及方法（精簡版），分享如下，歡迎轉貼。

【2021學思達講義製作與五力增能線上工作坊－7月場】－YouTube播放清單學思達的講義如何製作？線上教學該如何進行有效的主持引導？ · 【國小低年級國語】學思達講義製作-7/7.

學思達教學上課基本流程五步驟：自學→思考→討論→表達(以上皆是「學生」為主體)→統整(老師為主體)。 學思達講義上設計的「每道問題」，基本上都會進入這五個教學 ...