培植在地講師人力,樂齡學習邁向專業

...培訓樂齡學習講師,提升國內樂齡學習專業品質。教育部推動樂齡學習工作已10年,過程除補助全國鄉鎮市區成立樂齡學習中心,更持續培訓國內樂齡學習專業人才。依據教育 ...

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