利用資訊科技教授科學︰對學生學習的啟示 | 私立大學五星教授網

本中心以先進的操控系統進行課堂活. 動，再配合自行開發的教育軟件，這樣能有效發揮多媒體教學的優點，. 讓學生自行發掘知識，達至「學會學習」的成效。 (3) 電腦室. 此乃 ...

其次，學校方面，善用資訊科技可提升學生學習的效果。例如利用微軟辦公室系統幫助學生學習，當中有簡報、文字檔案等。學校還可以善用資訊科技來點算每天出席人數 ...

一、資訊科技能增加學習樂趣：有超過七〇％的小學生認為運用資訊科技讓他們能增加更多知識。 · 二、透過資訊科技的輔助能促進學生創意思考、團隊合作與解決問題的能力：透過 ...

專家指出，運用資訊設施於一般學科教學的意義，並非要以資訊科技教學取代. 傳統的教學，而是將資訊科技設備轉化為教學科技，利用資訊科技的優勢與便利，讓. 學生與教師有 ...

適當地在教學上應用資訊科技至少有三個好處：第一，利用資訊科技較易製作出多媒體的教具，透過圖畫或聲音，不獨能提高學生的學習動機，更能配合學生的認知層面，尤其是較年 ...

資訊科技可用以協助進行涉及數據記錄實驗等的科學探究活動，或用以模擬科學探究過程。其好處是減低師生對理解學習過程出現分歧的機會。數據記錄實驗的結果是以預設的探測器 ...

2011年5月1日 — 資訊科技教學的好處. 1.增加學生的學習動機和興趣. 教師可透過用資訊科技使課堂上的活動變得多元化，將原本的文字、符號及圖形等平面的書本知識，變成 ...

2021年3月16日 — 技術提高注意力. 在最好的情況下，保持孩子上課的積極性是很困難的，但是將技術引入教室可能是吸引學生注意力的好方法。 · 技術促進協作和團隊建設. 隨著 ...