教育型桌遊的設計循環模式之探究 | 私立大學五星教授網

Matthew. (2008)指出普遍的桌遊設計流程仍依照迭代設計(iterative design)步驟進行:尋求靈. 感、發展細節、迭代設計、外部測試、實現,而Zimmerman (2013)認為迭代設計像遊.

了解桌遊中的遊戲和學習三元素意義。 2. 擬定各組桌遊的遊戲目標和學習目標。 3. 了解並執行製作桌遊的13 個步驟：. 決定遊戲主題→決定遊戲互動方式→決定遊戲機制 ...

2021年12月10日 — 如此一來，我們在設計桌遊的時候會清楚地知道，每一個機制、玩法、流程分別是對應到哪個現實中的流程，這樣會非常地聚焦在自己當初預定好學習目標的軌道上 ...

2023年2月2日 — 桌遊出版旅程開始... · ① 找出遊戲的初步構想 · ② 做出模型 · ③ 測試、測試、測試！重要的事情講3 遍！ · ④ 創造遊戲的主題跟故事 · ⑤ 決定是否要自己出版 ...

2023年10月5日 — 1.技巧:由他人創作的學習方法與理論，源自書本、課程、網頁或影片的心得。 2.流程:本文章或其他可依循的設計方向。一切學習的根本與開始。

此系列遊戲依據桌遊設計家Matthew F.的「反覆設計流程」，分三個階段「學習內容設定」、「遊戲設計」以及「測試與修改」三步驟進行遊戲研發設計，設計出了二套桌上遊戲。

2020年6月7日 — 上週我們分享了製作遊戲測試樣品的方法，最早期的測試樣品，目的是為了讓桌遊設計師以最小的規模，透過測試來驗證自己設計的內容是否符合，以及還有 ...

問題1：桌遊遊戲設計是什麼？ 桌遊遊戲設計是指創造和設計桌上遊戲的過程。這包括設計遊戲的規則、機制、主題和結構，以及為玩家提供娛樂和挑戰的整體體驗。透過設計桌遊， ...