「原住民文化敏感度及能力」課程師資及課綱 | 私立大學五星教授網

111年老人暨長照相關機構之老人保護種子師資培訓課程 · 1.具有教育部審定講師級以上資格者 · 2.具有教育部承認之碩士以上學歷且具資歷三年(含)以上實務經驗工作 · 3.具有 ...

二、目的. 為提升老人暨長期照顧服務機構相關工作人員對老人權益. 與老人保護概念的認知，並增加對相關倫理議題及法規的相關. 敏感度，以檢視個案主要照顧者的照顧負荷程度 ...

【老人保護】112年老人暨長照相關機構老人保護種子師資培訓課程即日起開放報名！(含錄取名單公告) · 具有教育部審定講師級(含)以上資格者。 · 具有教育部承認之碩士以上 ...

本系兼任業師共有23位，業師群為來自政府單位及長期照護相關產業，除教授專業知識，更能分享豐富的實務經驗，授與學生專業知能。依各教師專長與教授課程詳列如下： ...

師資訓練 · 藝術育療 · 繪本館 · 日本和諧粉彩 · 預防延緩失智-奧福音樂照顧 · 多元運動 · 樂老樂自在 ...

財團法人老五老基金會| 社會福利機構 · 一、個案管理。 · 二、長照服務資源管理。 · 三、長照資源網絡拜會與協調。 · 四、長期照顧相關作業系統。 · 五、業務宣導與活動。

(一）聘請長期照顧繼續教育課程之各授課者需符合下列各款資格之一：. (1)具有教育部審定講師級(含)以上資格者。 (2)護理人員：具有護理師證書（須 ...

一、長期照顧服務人員訓練認證繼續教育及登錄辦法第9條第3項規定，專業課程、專業品質、專業倫理及專業法規之繼續教育課程，應包括相關機關所定原住民族、多元族群文化敏感 ...

陳今偉. 溝通與情緒管理. 心靈成長. 國立中正大學. 哲學博士 ; 廖慧燕. 基本照護實務學、社區照顧服務、長期照顧與管理實務、長期照護個案管理與實務. 國立中正大學教育博士.