中文教學百寶箱精華區 | 私立大學五星教授網

語法教學總結. • 1.語義的簡明化——不能面面俱到. • 2.結構的模式化——不能滿篇術語. • 3.語用的準確性——不能忽視語法的功能. • 4.例子的典型性——不能超出學生認知範圍. • 5.

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當代中文課程與實用視聽華語對照表：課名和語法點. 當代. 視華. Book 1. Lessons. Grammar. Lessons. Grammar. 1. 歡迎你來台灣！ 1. Ways to Ask Questions in Chinese. A ...

... 中文的語法呢？一目瞭然的圖表加上例句和反覆的練習，肯定是必要的！至於要我們要如何將這些設計成有趣的活動呢？讓我們一起來探討這些對外漢語語法教學的方法與技巧吧。

書名：華語教學語法(修訂版)，語言：繁體中文，ISBN：9789861477091，頁數：428，出版社：文鶴出版，作者：何淑貞,王錦慧，出版日期：2015/09/01，類別：語言學習.

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對於母語是中文的我們來說，使用「吧」是像呼吸一樣自然無負擔的存在。但對於要教學的華語老師，甚至外籍學生來說，「吧」的使用真的是複雜又難以掌握的問題。 到底 ...

「語義」涵蓋能願詞、疑問詞和量詞/分類詞等。「話義」涵蓋副詞和定式等。 而且，決定語法點來源包括《當代中文課程》、《新版實用視聽華語》 ...