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學校為兼顧班級內身心障礙學生及其他學生之教育需求，校長應協調校內各單位及相關人員完備融合教育支持網絡，提供普通班教師與身心障礙學生下列人力資源及協助：.

高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班調整班級人數或提供人力資源及協助辦法. 公發布日：, 民國100 年09 月22 日. 修正日期：, 民國112 年12 月20 日. 發文字號：, 臺 ...

高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法. 公發布日：, 民國100 年09 月22 日. 修正日期：, 民國104 年08 月10 日. 發文字號：, 臺 ...

高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法. 修正日期：, 民國104 年08 月10 日. 法規類別：, 行政＞ 教育部＞ 學生事務及特殊教育目 ...

... 高級中等以下學校身心 障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法第六條及幼兒教育及照顧 法第十六條第二項規定，訂定本原則。 二、身心障礙學生就讀普通班 ...

2013年4月10日 — （一）身心障礙學生就讀普通班，經本縣鑑輔會綜合評估身心障礙學生之學習及適應需求、提供人力資源及相關協助後，鑑輔會認仍應減少班級人數者，得依本原則 ...

請業務單位參酌與會人員所提意見，修正「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法｣相關規定文字。 青年 ...

2023年12月20日 — 學校為兼顧班級內身心障礙學生及其他學生之教育需求，校長應協調校內各單位及相關人員完備融合教育支持網絡，提供普通班教師與身心障礙學生下列人力資源及 ...