身心障礙學生參與個別化教育計畫在增進自我決策能力的應用

由黃淑婷著作·被引用1次—自我決策是個體內在能力的綜合表現,包括了解自我、評估自我、自我倡議、做選.擇、做決定、執行決定、學習尊重自我與他人、達成目標等涵義。自我決策可以藉由與.課程 ...

身心障礙學生參與個別化教育計畫在增進自我決策能力的應用

由 黃淑婷 著作 · 被引用 1 次 — 自我決策是個體內在能力的綜合表現,包括了解自我、評估自我、自我倡議、做選. 擇、做決定、執行決定、學習尊重自我與他人、達成目標等涵義。自我決策可以藉由與. 課程 ...

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