立體構成專業教室 | 私立大學五星教授網

1、教師準備相關設計基礎、美的型. 式原理、生活型態美的型式原. 理、立體設計資料及學習單。 2、學生收集相關立體設計資料。 手提電腦、書集資. 料、網路資料、歷年. 教學 ...

1.以立體造型為導向，以「造形」、「構成」、「方法」、「應用」為教學內容。 2.內容包含：(1)立體構成概念、(2)立體構成美學原理、(3)立體構成要素、(4)立體構成元素、(5) ...

4-2半立體構成. 2.石膏材的半立體造形. • 石膏的半立體造形技法，可分：直接雕刻. 法 ... 應用在建築設計、室內設計、包裝設計、. 產品設計等領域。 Page 145. 4-5面立體構成.

本公司榮獲設計公司及相關單位青睞承包大型立體造型景觀物製作. 我要詢問. 推文到臉書 · 用LINE傳送 · 用WeChat傳送 · 上一則 | 回上頁 | 下一則 ...

作為研究形態創造與造型設計的獨立學科。所涉及的學科建築設計、景觀設計、室內設計、工業造型、雕塑、廣告等設計行業。除在平面上塑造形象與空間感的圖案及繪畫藝術外 ...

立體造型設計. 相關學習範圍：. (甲)設計的基本涵義/本質; (丙)設計技巧. 相關單元：. (1.5) 視覺語言; (5) 立體模型製作. 基本設計科 教學簡報. 主要因素 形狀(1). 具有 ...

立體構成是用一定的材料、以視覺為基礎，力學為依據，將造型要素，按照一定的構成原則，組合成美好的形體的構成方法。它是以點、線、面、對稱、肌理由來，研究空間立體形態 ...

本教室以立體造型創作需求設備為主，主要的有陶板機、砂輪機、電鑽、砂布帶機、桌上型鑽孔機，強調結合運用傳統或當代新科技之技法，發展具個人風格之作品。