如何協助學習障礙學生 | 私立大學五星教授網

2018年8月21日 — 根據《特殊教育法》中的定義，學習障礙指的是在聽、說、讀、寫、算有特定的學習行為特徵出現，經過醫療院所的鑑定診斷後，確診為學習障礙者，可取得政府 ...

2017年9月20日 — 以下針對學障不同學業表徵說明： （1）閱讀能力方面：包括閱讀習慣、朗讀、理解、和表達方式等困難，常因閱讀速度慢而發生錯誤，或者唸完一段文章卻無法 ...

2022年1月16日 — 1.無法寫出字，寫字像畫圖，無筆順概念。 2.寫字常多一點、少一撇，常用替代字或字形結構錯誤。 3.考卷常寫不完，寫功課時間遠比同學久，書寫速度過慢。

（一）學習障礙的共同特徵是：. 1.智力一般在正常或正常以上，感官敏銳程度正常。 2.智力正常，但是學習成就低下，也就是潛在能力與實際學習效果有顯著的差距。 3.內在能力 ...

2021年8月10日 — 「統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題，致在聽、說、讀、寫或算數等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官 ...

學習障礙學生可能會出現下列特徵：. 動作協調差、精細動作不良、語言發展較慢、視或聽覺區辨力差等，另外，也.

1、讀寫障礙. 教過的字，隔天馬上忘記。 · 2、閱讀理解障礙. 閱讀時容易停頓、跳字、速度緩慢不流暢。 · 3、溝通障礙. 常常答非所問。 · 4、書寫障礙. 寫字像畫圖，無筆順概念 ...

學習障礙症狀 · 注意力：無法集中注意力，或是常常過度注意周圍的小事，容易分心。 · 知覺障礙： · 記憶力：短期記憶困難，今天學過的東西明天就忘了。 · 思考與推理：組織、統 ...

2021年12月20日 — 學習障礙特徵有哪些？這2 類要注意 · 注意力不集中、精神容易渙散。 · 視覺分辨能力不佳，容易將字或符號混淆，如：ㄉ和ㄌ、上和下。 · 聽不太清楚他人說話， ...