善用「故事文法」及視覺化加深記憶，要孩子重述故事其實並不 ... | 私立大學五星教授網

2020年5月20日 — ... 故事的結構(episodic analysis)，這亦是行家常用的敘事分析手法，大致上包括背景(時間、人物、地點)、起因、經過、結果及感受等不同元素。如果採用此 ...

2023年11月1日 — 衛教資訊, 兒童發展, 語言溝通. 張雅筑語言治療師. 孩子分享學校事情或是上課讀了什麼繪本時，是不是常常聽不懂呢？經常覺得孩子說的內容東缺一塊、西 ...

2022年5月31日 — 每每唸完故事，卻總覺得孩子沒有吸收進去，覺得要孩子「重述故事」是一件難事嗎？就讓語言治療師來告訴你，如何運用「故事文法」來引導孩子說話吧！

【如何講好故事】言語治療- 看圖講故事- 故事找重點| 學習講故事的技巧. 166 views. 10 ... 【點解要排圖卡】言語治療知多啲(2) - 敍述及理解故事連基本故事元素. 言語治療 ...

「故事元素你要知」讓成人鞏固孩子說故事技巧。分三個不同的訓練目標，讓K1-K3孩子學習，適合家長/治療師/老師！

故事文法包含七個元素：. • 故事背景資料(時間+ 人物 ... 家長可從「看圖説故事」入手，提升孩. 子的詞彙理解及運用能力，亦能建立他們的故事敘述能力。 校本言語治療服務 ...

2019年7月23日 — 行內分析敘事結構的方法多以單元結構(episodic structure)作理論基礎, 較廣泛使用的是Stein & Glenn(1979)提出的故事文法(story grammar)。治療的方向則多 ...