第二章,根據圖表性、知識性、文學性等不同類型的文本,分別提出系統化的學習地圖、操作步驟、閱讀技巧,協助讀者掌握有效閱讀的學習方法。第三章,則根據有效閱讀的教學 ...
第二章,根據圖表性、知識性、文學性等不同類型的文本,分別提出系統化的學習地圖、操作步驟、閱讀技巧,協助讀者掌握有效閱讀的學習方法。第三章,則根據有效閱讀的教學 ...相關分類資訊
【僑光科技大學通識教育中心】張美鳳兼任講師評價
張美鳳兼任講師任職於僑光科技大學通識教育中心,專長為:英語聽說、閱讀技巧、觀光英文、筆口譯、多益、英檢、實用英文,以...
【景文科技大學通識(教育)中心】林美英兼任講師評價
林美英兼任講師任職於景文科技大學通識(教育)中心,專長為:英文、法文、閱讀融入資訊科技、閱讀技巧,以下為林美英老師的專...
【樹德科技大學電腦與通訊系】陳致仁兼任講師評價
陳致仁兼任講師任職於樹德科技大學電腦與通訊系,專長為:英語會話、閱讀技巧,以下為陳致仁老師的專長及系所詳細資訊:&nbs...