能認識球、直圓柱、直圓錐、直角柱與正角錐

3.第(2)題提供10個立體形體,其中5個是柱體,5個是錐體,限制學.生將這些立體形體分成兩類,並嘗試說出分類的標準。○學生的分類只要合理,教師都應該先接受,再 ...

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