數位學習：觀念、方法、實務、設計與實作(第三版) | 私立大學五星教授網

「數位學習」為近年來十分熱門的名詞。數位學習的概念，對即將從事相關產業的學員有所影響，即使是要從事其它產業者，亦多會遇到類似的學習方法，本課程針對初學者， ...

數位學習類-數位學習概論試題. 試卷編號：EL109. 【注意事項】. ⼀、本測驗為單⾯印刷試題，共計14 頁。第2 至14 頁為50 道學科試題，每題2 分，測. 驗時間90 分鐘。 二 ...

目前，數位學習是國際遠距教學的趨勢，也是國內高等教育以及企業積極導入的重點領域。 本書內容兼顧理論與實務，從數位學習的觀念、導入方法與理論，到數位教學的實施以及 ...

命題規範. 鑑定規範下載(PDF). 考試方式. 學科50 題，每題2 分。單複選擇混合。 總分100分，70分為合格，測驗時間90分鐘. 報名費用. NT $1,600. 參考書目 ...

教學設計是一套規劃課程或教材的流程，可以應用於實體或是網路數位課程，尤其是一般獨立學習的網路課程，更是需要運用到教學設計概念幫助教學設計者能建置出優良的數位 ...

本課程的目的，在於透過課堂講解討論、教材閱讀及議題討論使學生了解數位學習的概念及如何應用各種數位學習之方法與技巧，學生可於期末習得數位學習相關知識。

數位學習概論 · 報考資格. 一、中華民國國民，年滿十八歲（計算至鑑定舉行前一日止）。 · 報名方式. 採線上報名，請至ITE資訊專業人員鑑定網，查詢線上報名 · 考試費用.

數位學習學類的必修或核心課程 · 基礎領域：學習科技概論、教育科技概論、數位學習概論、數位設計概論。 · 教育理論領域：教育心理學、學習心理學。 · 資訊處理領域：程式設計 ...