小五首屆新課綱上路，數學素養怎麼教、怎麼評量？ | 私立大學五星教授網

旨揭計畫由國家教育研究院及各參與縣（市）種子教師共同研發之國民小學五年級數學科素養導向試題成果，歡迎貴校運用。

內容簡介. 《閱讀數學：素養題本》國小一~六年級的全年級素養題本，以閱讀題組的方式，讓學生了解到數學在生活中無處不在。內文以清新可愛的配色做排版，乾淨又好閱讀，以 ...

國小數學–素養段考題 · 1.非單純文字應用題。 · 2.符合素養精神，生活化、自主、互動、共好。 · 3.委託現場執教老師撰寫，委託游自達、林原宏、葉啟村、謝堅等教授審視，符合 ...

核心素養：數-E-B1 具備日常語言與數字及算術符號之間的轉換能力，並能熟練操作日常使用. 之度量衡及時間，認識日常經驗中的幾何形體，並能以符號表示公式。 計分. 滿分.

2023年10月26日 — 以數學⽽⾔，新課綱實施後，在課程教材編寫的部份，除了計算之外，更想要讓孩⼦透過數學課，培養他的邏輯、推理和思考，因此更貼近孩⼦⽣活的「素養題」就 ...

國小5年級數學素養養起來：108新綱的轉變，期望學生更能自主學習，成為終身學習者，也就是當面對生活上的問題時，是否能用所學的知識、技能來解決，這就是素養的本質。

2023年6月17日 — 2-7. 國小數學素養題本閱讀數學五年級; 2-8. 國小數學素養題本閱讀數學六 ... 生活題目搭配課綱的數學觀念 3. 引導學生循序漸進地思考 4. 簡潔的排版讓 ...

包羅萬象的生活題目，搭配課綱的數學觀念，讓學生能充分將所學知識靈活運用在日常，不論是買票、做甜點甚至到疫情、世界議題等，讓學生接軌多元議題，創造自我學習的價值。