學習型組織的理論 | 私立大學五星教授網

學習型組織是組織在動態的環境中，能不斷學習，及運用系統思考，結合成員的自我超越，嘗試各種不同的問題解決方案，進而擴充個人知識和經驗，以改變組織行為，並透過建立 ...

學習型組織以「系統思考」作為組織架構，再利用「自我超越」、「改善心智模式」、「建立共同願景」、「團隊學習」四項核心修練貫穿，使組織整體更精進、功能更提升。

解釋. 是指稱一個組織能夠不斷藉由學習、運用系統思考從事各種不同的實驗與解決問題，且能進一步擴展個人知識與經驗，甚至改變整體組織的行為，此種方式能夠強化組織適應與 ...

本章在第一節學習型組織的涵義中首先說明「學習」是透過經驗造. 成行為或能力的永久改變，「組織」是將人員做刻意的安排，以達成某些. 特定的目標，綜合不同學者的定義， ...

目的：學習學習型組織的技巧，包括：共同願景、心智模式、自我超越、團隊學習、系統思考、如何作決定、深度匯談技巧及討論技巧等。

學習型機構（Learning organization），或稱學習型組織，是指企業透過「組織學習」實現員工知識更新和保持企業創新能力理論和實踐。企業通過學習型組織試圖使員工獲得 ...

2023年9月19日 — 當組織將學習視為一種組織文化和核心價值觀，並透過學習和知識共享來提高組織的效能和競爭力時，就稱為學習型組織。 它誕生的目的，在於讓組織快速適應和 ...

由於學習型. 組織特別注重學習的行為，因此，在此一組織中的每一個成員都是學習. 者，並且彼此相互學習，而由於其持續不斷的學習，將會對組織本身帶. 來變革的動力；換句 ...

2020年5月25日 — 「自我超越」的修煉是學習釐清並加深個人的真正願望，集中精力，培養耐心，並客觀的觀察現實。它是學習型組織的精神基礎。精熟「自我超越」的人，能夠 ...