幼保實習課程中學生省思角色定位與試教過程之研究 | 私立大學五星教授網

與上學期與下學期共六次的試教比起來，班上老師帶領的活動是深入且貼近孩子的生活中，而我們通常寫的教案活動在一天之內就會走完全部的流程，教學上太過匆促，且對孩子而言 ...

2015年5月4日 — 個人感想 : 這是首次試教，我在班級老師的指導後嘗試講繪本故事給孩子聽，小朋友也都很守規矩的舉手發言，表達自己的所看見的內容與想法。但我因為教學 ...

是第一次參與幼兒園的校外教學活動，雖然沒有搭乘大眾運輸工具或遊覽車，但光是以步行的. 方式帶著幼兒至二二八公園進行校外教學便有很多的收穫。 帶幼兒至戶外，光是維護 ...

試教完後的心得感想：. 第一次自己一個人試教，真的非常的緊張，要一個人對著老師及同學們試教，這是之前都沒有過的經驗，為了這次的模擬試教我花了好多的時間和精力來 ...

當試教沒有很完整的時候，老師還是會一直鼓勵 著我們，心裡真的好窩心、好感動喔！ 真的很開心也很幸運的來到了及幼幼稚園實習，因為及幼的每一位老師都對我們實習生很 ...

我很開心能來到上華幼兒園來實習，天使家的老師讓我看見了不一樣的教學方法、處理事情的方式，也了解如何更快的解決小朋友之間的矛盾，發生小碰撞，就讓他們自行去解決問題 ...

針試教前實習教師最困擾的事為:秩序的控制、教案的編寫、帶領活動的技巧及對幼兒的了解;. 造成試教期間教學困擾的因素依序為:幼兒的的常規與秩序、不能控制外來的干擾、 ...

心得：​不用筆畫畫是一種​趣味的創作手法，可以使我們無法畫出想畫的，隨心所欲畫，讓. 人猜不透的創意表現，像是使用了吹泡泡、對折拉線畫等．．．有著不同的技法。

1.教育心理學：程薇老師解題方式簡單明瞭，老師的課程編排整理很有邏輯性，教學非常完整、詳盡，重點的部分老師也會再三提醒，是一位很用心的老師。