標竿管理∕標竿學習 | 私立大學五星教授網

壹、標竿學習(benchmarking) 定義 係指一個組織選定與同業中最成功的組織相互比較其產品、服務和方法的歷程，以提高其組織績效。標竿學習一詞，國內有各種譯法， ...

標竿學習是一項頗具實用價值的管理工具，以卓越的組織作為學習的典範，吸取別人的優點，改進自己的缺點，發展有效的經營策略。學校能掌握標竿學習的精神及機會，將可提高 ...

標竿學習的英文Benchmark/Benchmarking. * 作者為中原大學工業工程系兼任副教授. 原意為「固定對象的標記,諸如用石柱來說明. 高出海平面之高度,作為調查中的參考點」,. 有 ...

2020年2月14日 — 標竿學習指組織為進行持續性的改善，而針對一些被認定為行業翹楚的公司或組織，以一種持續的與系統化的學習流程，評估與了解其作業方式或產品的連續過程。

標竿管理（Benchmarking）的觀念就是以任何產業中卓越的公司作為模範，學習其作業流程，透過如此的持續改善來強化本身的競爭優勢。換句話說，標竿管理是一種謙虛的承認他人 ...

2016年3月31日 — 標竿學習是一種可以認知自己當前處境、程度、位置的學習方法，是一種連續的學習過程、一種有系統的學習方法、一種突破自我的學習機會，更是一種管理與學習 ...

標竿學習讓檔案管理精進發展，機關可以看到他機關做得好的一面，藉由汲取別人的經驗，避免機關產生閉門造車現象，同時可增加機關間檔案管理良性互動與交流，為檔案管理開闢 ...

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