兒童心理學 | 私立大學五星教授網

飢餓的老鼠在箱中亂撞偶然間壓到槓桿落下食物。實驗最後，白鼠學會利用槓桿來c獲取食物。 操作性學習：行為的持續性主要受到該行為的後果所控制。

兒童發展與輔導. 三、重要學派學者. 學派. 代表學者. 理論應用 ... 行為學派. 班度拉. 語言、人格、自我概念、性別概念 ... 行為學派發展需累積先前的. 經驗。 Page 3. 13−9.

（一）發展的理論基礎. 就行為遺傳學（成熟論）、心理分析論、學習論和動物行為學說明之：. 1. 行為遺傳學（成熟論）認為發展是自然與養育兼具。 2. 心理分析論主張發展是 ...

二、幼兒社會行為發展過程與特徵. 三、幼兒的社會行為 ... 瞭解幼兒發展的理論. 緒論. 4.瞭解發展任務的意義及 ... 兒童會逐漸自我調整以適應新環境的要. 求,而在此適應過程 ...

兒童發展則著重新生兒. 期到青少年期有關身體質性的變化,如認知、動作等,而身體量化的改變,. 如身高、體重等可稱為生長或成長。 壹、發展意涵. 1. 發展可說是一個動態過程, ...

▫ 皮亞傑：認知發展理論. ▫ 勞倫斯·柯爾伯格: 柯爾 ... 兒童發展是技能和行為不斷積. 累的產物，還是包含著質 ... 且影響社會適應的心理衛生問題大約是5％～15％。 ▫. 根據 ...

佛洛依德的性心理發展的五個階段，包括口腔（oral）、肛門. （anal）、性蕾（phallic）、潛伏（latency）及兩性（genital）五. 個時期，其中對於4歲小孩的人類發展理論觀點 ...

2018年11月15日 — 兒童發展與輔導──2重要學派理論介紹 · 華生(行為主義之父)：學習論 · 巴夫洛夫：古典制約論 · 斯金納：操作制約論 · 桑代克：嘗試錯誤論 · 班杜拉：社會學習 ...

2020年3月31日 — 根據Erikson的心理社會理論，2到3歲是自主性發展的重要階段，孩子隨著一次又一次的行為展現塑造了對自己的自信，假若這時大人常常限制孩子的行為，你就會 ...

心意揣度：小孩不似Piaget所想的那麼自我中心，他們瞭解行為背後是有意圖的，能從行為揣摩別人心中信念、企圖、感覺。像是成人用相同動作去拿不同物體，比用不同動作拿同一 ...