教師體罰、不當管教難認定莊國榮籲立院：授權教育部訂定法規 | 私立大學五星教授網

罰包括體罰、霸凌、不當管教及其他違法處罰（參照附表一）。 （四）體罰：指教師法施行細則規定之體罰。 （五）霸凌：指校園霸凌防制準則規定之霸凌。 （六）不當管教 ...

... 教師，除屬性侵害行為；性騷擾、性霸凌行為、行為違反相關法令且情節重大；體罰或霸凌學生造成其身心嚴重侵害者外，於解聘或不續聘生效日起算逾四年者，得聘任為教師。

2021年2月22日 — 參考教師法第14條第1項第10款、第15條第1項第3款規定，公私立學校老師體罰學生造成學生身心侵害，可能會被解聘。 附帶一提，教育基本法明確規定老師不能 ...

（五）體罰：指教師於教育過程中，基於處罰之目的，親自、責令學生. 自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體. 動作，使學生身體客觀上受到痛苦或身心 ...

認定違法處罰. / 不當管教事. 件. 送教師成績考核. 會審議處理. 得追究學校相關人員責任。 3.依教師法§9-3 高級中等以下. 學校應另行增聘校外學者專. 家擔任委員， ...

2023年11月23日 — 教育部日前公告2項法案修正草案，再度調整教師對學生霸凌、體罰與不當管教等不適任教師處理機制。政治大學公共行政系助理教授莊國榮今（11/23）日出席 ...

《學校教育法（2016年5月修正）》第11條規定，校長及教師基於教育上之必要，可對學生施以懲戒，但不可以體罰。韓國於2013年6月19日施行《兒童福利法》，該法所稱「虐待兒童 ...

（四）體罰：指教師於教育過程中，基於處罰之目的，親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體動作，使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到 ...