學前教師對幼兒社會行為重要性評量之研究 | 私立大學五星教授網

... 量表之「社會能力量表」、「問題行為量表」均支持本研究原先建構。最後，以全國幼兒教師1,149人、幼兒家長1,162人建立全國常模。研究結果發現，「學前兒童社會行為評量 ...

由 趙麗華 著作 · 2013 · 被引用 1 次 — 本研究旨在編製可評量2～5歲幼兒的正向行為、外向問題行為，以及內向問題行為之「學前兒童社會行為量表」。量表共64題，包括人際互動、團體規範、獨立自主、破壞攻擊、過動 ...

行為評量表在幼兒的社會行為評量上扮演著重. 要角色。本研究所採用工具即以行為評量表方. 式進行，評量表是由個案本人或第三者（如教. 師、家長、同儕等），就個案的行為作 ...

本研究旨在編製可評量2～5 歲幼兒的正向行為、外向問題行為，以及內向問題行為之「學前兒童社會行為量表」。量表共64題，包括人際互動、團體規範、獨立自主、破壞攻擊 ...

本量表共分成教師評、家長評，可從多資料來源了解幼兒的社會行為表現。此測驗工具已由臺灣師範大學特殊教育中心出版社發行。 SBASP測驗相關研究: 杜佳芸(2021)。桌 ...

2022年11月13日 — 學前兒童社會行為評量系統(SBASP)，已開放計分檔案下載使用囉! · (點擊封面可觀看簡介) · 帳號及密碼會由蔡明富老師於上課時提供 · (感謝台南奇美醫院精神科 ...

本研究旨在編製可評量2～5 歲幼兒的正向行為、外向問題行為，以及內向問題行為之「學前兒童社會行為量表」。量表共64題，包括人際互動、團體規範、獨立自主、破壞攻擊 ...

本研究之主要目的在於編製一個具有良好信效度的學前兒童社會行為量表，做為教師與家長發現幼兒問題行為之用；並運用正式樣本的評量資料，探討幼兒行為組型， ...

評量表內容分為社會能力. 量表與問題行為量表兩部分，社會能力量表（80 題）包括自我控制（自主行. 為、情緒管理）、人際互動（人際關係、溝通表達及合作同理）及學習行為.