在治療.過程和醫師保持互信的關係,反應溝通是很重.要的事情,當病人無法具體陳述困擾時,親友.陪同診間可在醫師與病人會談後做補充,將事.前觀察到的症狀表現、行為的 ...
在治療. 過程和醫師保持互信的關係,反應溝通是很重. 要的事情,當病人無法具體陳述困擾時,親友. 陪同診間可在醫師與病人會談後做補充,將事. 前觀察到的症狀表現、行為的 ...【玄奘大學應用心理學系】林明燈兼任講師評價
林明燈兼任講師任職於玄奘大學應用心理學系,專長為:精神心理,以下為林明燈老師的專長及系所詳細資訊: 任職學校名稱...
【輔仁大學醫學系】詹佳達兼任講師評價
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張瓊珠專任講師任職於崇仁醫護管理專科學校護理科,專長為:精神科護理,關懷行為,焦慮情緒,以下為張瓊珠老師的專長及系所詳...
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莊文芳專任助理教授任職於輔仁大學社會工作學系,專長為:社工直接服務技巧、兒少福利,以下為莊文芳老師的專長及系所詳細資...
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劉珠利專任教授任職於東海大學社會工作學系,專長為:社會工作、社會個案工作、社會團體工作,以下為劉珠利老師的專長及系所...
【長庚學校財團法人長庚科技大學護理系】廖珮君專任副教授評價
廖珮君專任副教授任職於長庚學校財團法人長庚科技大學護理系,專長為:質性研究、護病關係、護理人文、壓力管理,以下為廖珮...