課程大綱 | 私立大學五星教授網

課程大綱 · 單元1：領導他人前先領導自己，沒有什麼比了解自己更重要，當你不了解自己其實你並不知道要領導別人往哪兒去?第一堂課將帶各位探索自己引導出你內心的領導力。

由於管理者是在群體中工作，有人際能力才能順利完成領導他人、培育部屬、激勵他人、協調溝通的任務。 △ 概念技能（conceptual skills）. 抽象思考、分析判斷和組織計畫的 ...

本課程使同學瞭解領導與溝通的基本本質、原理與技巧，使人際互動更加圓融、順暢，增益人際關係，增長管理與領導能力，以提昇個人工作生活品質及組織之生產力。前半學期著重 ...

因此，本課程綱要以領導. 核心能力為主，採Yukl（2006）提出的三面向行為架構為主軸，以團體情境及團體. 事務作為領導才能能力指標之研擬基礎，期望從「任務導向」、「關係 ...

如果您希望能成為更好的領導者，能擁有帶人帶心的能力，帶領團隊突破，我們邀請您參加「核心領導力班」課程。 課程主題與大綱. 1. A. 建立領導團隊成功基礎. 了解建立信任 ...

... 領導、激勵的方法課程效益強化主管領導統御完. 成工作提升主管完善的運用人性面的能力改善主管領導上的困擾。 班級/課程介紹. 【課程大綱】. 1.何謂領導力 。 2.卓越領導 ...

為引導學生了解就業市場、產業發展，提前建立職涯規劃，課程邀請業界領導人分享職涯經驗，經由不同業界前輩的引導、分享，學生可以了解不同領域需要的各項能力，在踏入 ...

課程主題與大綱 · 開講：領導力職能評估 與其他學員和卡內基教學團隊建立友好關係 · 有效領導的關鍵 深入體會領導力職能發展模式 · 以有效的指派提升執行力 區分管理「事」 ...