本量表共40題,包含了解自己的情緒、了解別人的情緒、情緒調適與自我激勵四個向度。常模/信效度說明,依區域、年齡和性別等變項,採分層隨機取樣的方式,抽取全國 ...
本量表共40題,包含了解自己的情緒、了解別人的情緒、情緒調適與自我激勵四個向度。 常模/信效度說明, 依區域、年齡和性別等變項,採分層隨機取樣的方式,抽取全國 ...【新生醫護管理專科學校護理科】金幼婷專任講師評價
金幼婷專任講師任職於新生醫護管理專科學校護理科,專長為:兒、內科相關領域、人類發展、生涯規劃、情緒管理與溝通,以下為...
【亞洲大學心理學系】張芸瑄專任副教授評價
張芸瑄專任副教授任職於亞洲大學心理學系,專長為:臨床心理學、認知神經心理學、分析性心理治療、情緒障礙疾患、成癮行為,...
【耕莘健康管理專科學校嬰幼兒保育科】黃揚文兼任講師評價
黃揚文兼任講師任職於耕莘健康管理專科學校嬰幼兒保育科,專長為:壓力調適、自我覺察、調節情緒,以下為黃揚文老師的專長及...
【臺北醫學大學醫學系】廖國興專任助理教授評價
廖國興專任助理教授任職於臺北醫學大學醫學系,專長為:神經損傷包括腦外傷研究、神經科學研究、情緒心理障礙,以下為廖國興...
【中原大學特殊教育學系】姚幼玲兼任講師評價
姚幼玲兼任講師任職於中原大學特殊教育學系,專長為:泛自閉症、兒童及青少年情緒/行為困擾之評估與治療,以下為姚幼玲老師...
【東吳大學心理學系】張建妤專任副教授評價
張建妤專任副教授任職於東吳大學心理學系,專長為:發展心理學、認知發展、情緒發展與情緒障礙,以下為張建妤老師的專長及系...
【臺北市立大學教育行政與評鑑研究所】鍾才元專任教授評價
鍾才元專任教授任職於臺北市立大學教育行政與評鑑研究所,專長為:人格心理學、兒童學校適應、兒童次文化研究,以下為鍾才元...
【實踐大學社會工作學系】闕昀珮兼任講師評價
闕昀珮兼任講師任職於實踐大學社會工作學系,專長為:家庭系統家庭關係、兒少婦女心創傷復原、親子依附關係重建、身體心理學...
【實踐大學社會工作學系】吳月美兼任講師評價
吳月美兼任講師任職於實踐大學社會工作學系,專長為:親子依附關係重建、家庭系統家庭關係、兒少婦女心創傷復原、身體心理學...
【中原大學特殊教育學系】潘惠銘專任助理教授評價
潘惠銘專任助理教授任職於中原大學特殊教育學系,專長為:情緒障礙、自閉症、兒童發展、兒童青少年精神病學,以下為潘惠銘老...
【臺北市立大學特殊教育學系】葛竹婷專任副教授評價
葛竹婷專任副教授任職於臺北市立大學特殊教育學系,專長為:聽覺障礙、自閉症,以下為葛竹婷老師的專長及系所詳細資訊:&nbs...
【慈濟學校財團法人慈濟大學人類發展與心理學系】陳畹蘭專任副教授評價
陳畹蘭專任副教授任職於慈濟學校財團法人慈濟大學人類發展與心理學系,專長為:心理衡鑑、心理治療、研究興趣、情緒調節,以...
【高雄醫學大學醫學系】顏正芳專任教授評價
顏正芳專任教授任職於高雄醫學大學醫學系,專長為:臨床精神醫學、兒童青少年心理衛生、藥物濫用,以下為顏正芳老師的專長及...
【美和學校財團法人美和科技大學社會工作系】黃慧娟專任助理教授評價
黃慧娟專任助理教授任職於美和學校財團法人美和科技大學社會工作系,專長為:人際關係溝通、社會團體工作、兒童行為輔導與情...
【耕莘健康管理專科學校嬰幼兒保育科】湯素琴兼任講師評價
湯素琴兼任講師任職於耕莘健康管理專科學校嬰幼兒保育科,專長為:發展心理學、兒童心理衡鑑、孩童情緒行為問題處理、親職諮...