《你很特別》—談自我認識與接納 | 私立大學五星教授網

利用繪本《你很特別》，讓幼兒了解自. 己是與眾不同的，不應該討厭自己與別. 人不一樣的地方，並且透過正向的語言，. 讓幼兒說出他人特別的地方。 教案設計內容. 繪本《你 ...

提問問題：你覺得「你很特別」是什麼意思？你覺得自己有沒有很特別？為什麼？ 老師可根據學生回答稍作提示、引導，但先別下固定結論。

... 教案內附上的人格特質種類太多，實際課堂上. 時間並無法完全 ... 小朋友，實在很難欣賞對方美好的一面，在抽完籤. 後 ... 附錄二：你很特別PPT. 附錄三：人格特質表. 附錄四 ...

課前準備：繪本《你很特別》、投影設備、「榮譽微. 美克人」學習單、彩色貼紙、情緒卡(大張的以及聯絡簿中. 一人一張)、提問ppt. 二、. 課堂回顧：提問(提問ppt). 1. 微美 ...

2017年10月29日 — 《你很特別》特別適用的議題：提升自我概念、生命教育、人際適應etc. 繪本裡的4個角色很值得深入探討. 1.微美克人 ...

原設計者：彰化師大輔諮系94級林玉芹. 一、適用對象：國中二年級或三年級生. 二、對象背景分析：無明確自我概念，較低自尊的學生. 三、時間頻率及次數：共三次，每次45 ...

在學期結束前，終. 於將敝人第一個生命教育草作. 「你很特別」教案設計完畢！ 願每位試用此教案的老師們，. 都知道自己很特別！ 110年度高中以下各教育階段-生命教育議題 ...

有一群叫做微美克人的小木頭人，每天做著同樣的事：為人貼上金星貼紙或是灰點貼紙。漂亮的、漆色的好的木頭人會被貼星星；有才能的也會被貼星星。可是，那些什麼都不會做的 ...

2021年6月1日 — 如果念過經典的「小木偶」，千萬不要錯過這本，關於小木偶與木匠的故事。 · 《你很特別》文/陸可鐸(Max Lucado) 圖/馬第尼斯 譯/丘慧文、郭恩惠 · 微美克城 ...

在實施生命教育課程中,發現改變了班上幼兒對待特殊兒的方式,他們會主 ... 1.教案. 主題:人與異己. 時數 ... *玩肢體遊戲,改編歌曲「說哈囉」內容. (你很高興你就摸摸頭;你很 ...