長期照護專業人力Level 1 共同課程課後測驗 | 私立大學五星教授網

2018年1月18日 — 配分：[5.00]. 得分：, 8. 長期照顧工作中，以下何者為執行跨專業團隊合作的障礙？ 個案/家屬的財務困難、資源有限。 服務委託民間辦理，無法提供個案/ ...

2023年9月12日 — 下列敘述何者為非？ a.（○）有疾病之復能個案以治療為主，由醫護人員為主要執行 b.（ ）復能首重個案平日生活中日常活動之融入 c.（ ）跨專業的整合 ...

以下何者應該是長照跨專業團隊的核心成員？ (a)醫師(b)照顧服務員(c)護理師(d)社工師. （ D） 疥瘡感染之居家照顧注意事項下列何者為非？ (a)讓病人有單獨房間. (b)與 ...

2020年8月22日 — 4.下列何者並非復能服務之團隊成員? a.護理人員b. 職能治療師c. 居服員d. 以上皆是. 5.下列何者非屬促進跨專業團隊溝通協調之運作? a. 定期辦理跨專業 ...

2023年9月9日 — ... 長照復能的工作目標下列何者為非? a.（ ）促使醫療與長照人員的連結 b.（○）鼓勵病人發揮行動能力至醫療院所進行復健 c.（ ）促使醫療照護與復能方向 ...

... 專業與服務內容的合適度，如是否進行定期監測及複. 評，確定跨專業的復能訓練目標皆為個案自選活動，依據. 民眾的需求及目標提供服務，而非根據服務而來的需求. (標準套裝 ...

2022年2月18日 — 長照跨專業協作怎麼做? • 大致可以分為五個步驟：. • 互相認識. • 彼此溝通. • 建立信任.

2020年8月22日 — 6.下列何者非心理師在長照復能服務之角色功能? a. 評估個案輔具使用是否正確b. 透過心理相關評估提供個案參與復能之動機c. 解決照顧者的照顧動機並 ...

四、跨專業復能專業團隊合作模式(水平整合) . ... 困難，因此建立跨專業的溝通平台及專業間有良好的互動非 ... B1、或B2 模式)去協調長照B 單位，一起去執行跨專業的復. 能訓練 ...

2018年1月18日 — 10. 有關失能者照顧情境選擇現況描述，何者為非? 我國以接受機構照顧服務的失能者為多; 多數老人傾向在宅老化