ㄧ位國小教師運用教學媒材激發學習障礙學生學習數學之 ...

本研究旨在運用教學媒材融入教學以激發學習障礙學生數學學習成效,並了解運用教學媒材教學對教學與學習的影響。研究採行動研究法,是以質性取向的研究方式進行。

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