理論和實際的比較 | 私立大學五星教授網

高中地理最主要分為三大部分：通論/系統地理、區域地理、應用地理，依序分配於高一至高三的課程中。三個部分的讀書重點略有不同，通論/系統地理的概念很多，需要願意花 ...

中地理論（德語：System zentraler Orte），出自德國地理學家克里斯塔勒於1933年出版的著作《地圖的中心說》中。著作裡克里斯塔勒以系統性的科學概念，配以數學計算， ...

理論地理學是研究各種地理現象和過程在統一基礎上所遵循的總體規律的學科。它以地理系統中的物質、能量和信息的行為和運動為脈絡，作為識別系統本質的基礎，並由此抽象 ...

新經濟地理理論（簡稱為NEG理論）是20世紀90年代由保羅·克魯格曼等人開創，新經濟地理理論是將運輸成本納入到了理論分析框架之中，因為運輸成本的減少會引發聚集經濟、 ...

地理問題發想的三個基本途徑(時間的比較、空間的比較、理論和實際的比較)之一。 就理論演繹情況和實際情況的差異進行分析。 例：馬爾薩斯人口論與實際世界人口成長的 ...

以地理過程和地理系統為線索，介紹了理論地理學的基本問題與原理，重點敘述了水文、地貌、環境的地理學理論和模型，並在第一版《理論地理學概論》的基礎上擴充了區域過程、 ...

在師大地理系的時期,對自然和人文的理則現象已逐漸感興趣的我,就對沙老師的. 「區域」地理和有著雙重意涵的「景域」(Landschaft)論充滿了知識上的嚮往。美國地. 理學理論家 ...

本文通过对地理学中的空间概念与经济地理发展脉络的对应阐释,进一步印证了上述观点。同时,本文指出空间不能被沦落到和地方、区位、区域等概念并列的地位,空间包含着后者,须 ...