執行功能發展與學科學習（簡體書） | 私立大學五星教授網

本書介紹了十項執行功能，包括發起任務、反應抑制、專注、時間管理、工作記憶、靈活性、自我管理、情緒控制、完成任務和組織力，家長不僅可以通過本書識別自己孩子身上可能 ...

本研究在前人研究基礎上，采用多種研究方法和分析技術對兒童的執行功能結構、發展特點以及執行功能與數學能力的關系作了全面、系統的探討。本研究共分五個部分。 第一部分 ...

... 執行功能─從理. 論到實踐》（Executive Function in Education: From Theory to Practice）一書，. 2008 年第一版出版，於2018 年發行第二版，全面更新相隔10 年在執行.

執行功能是屬於自我調節能力的一環，它是一組相互關聯的認知處理歷程，它們負責完成一系列有目的性、目標性的行為，包含了預先計畫、彈性的轉換想法與行為，以及抑制外界 ...

本章概述了十項執行功能，能夠幫助你了解希望針對性地改善孩子的哪些技能。在描述了每項技能之後，都有對應的清單，這樣你就能對希望干預的領域做一個排序。花一點時間審視 ...

你會在書中學到一整套問題解決的公式；這些公式既可以做為和孩子說話時的日常用語，也可以提供問題解決的好主意，對於家長、治療師，以及其他和執行功能有困難的孩子一起 ...

是故，本研究先採用文獻分析探討幼兒執行功能與就學準備度的脈絡，再以. 相關研究法探討其結果。將蒐集資料進行統計分析，本研究以描述性統計分析、. 皮爾森績差相關、T ...

由 林宜勳 著作 — 本. 文透過教師在課室融入執行功能的過程，檢視執行功能技巧如何逐漸改善幼兒的. 學習表現。 二、執行功能之定義與內涵. 執行功能（executive function）（簡稱EF），指 ...

本書對正常兒童青少年的執行功能發展與學科學習的關系進行了較全面的研究，并發現執行功能的三個主要成分之間存在著顯著的相關，工作記憶任務中包含抑制控制，而認知 ...